我们国家自古以来，尊师重道，教师不仅是知识传播者，在为人处世中亦具有榜样作用；教师不仅要教书更要育人，在教书育人过程中，班主任起到了非常重要的作用。他们对于一个学生的发展，起到了不容小觑的作用。

一个连师也不敬的男人，难免傲慢愚昧。教师要为人师表，必须具备较高的专业素质和道德水准，这是不言而喻的事情。但是，究竟是怎样的一位教师是值得尊重，事关重大。教师要想成为一名优秀的人民教师，首先必须具备良好的职业道德修养和高尚的师德情操。如果你本身水平不高，质量也不合格，即便是在职位上，还是误人子弟。

现提到教师，在很多人最初印象中，就是吐槽原因。他们认为自己在课堂上的表现差强人意。有的时候可不能说全靠父母的苛求。教师作为教育事业中的一个特殊群体，他们在教学过程中不可避免地会遇到各种各样的问题，而这些问题也往往容易被人们忽略。如送礼现象。有一位家长，因为孩子不好好读书而去送钱给老师，结果孩子不但没被罚还受到表扬，孩子的父母很感动，于是把钱还给了老师。辽宁有一个小学老师，为此火遍大江南北。

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有的是夹在书里面，有的是放在礼物里面，老师收了7千块礼

小学虽属于义务教育阶段，但是，当代许多父母为了更多的原因，不再满足公办学校的需求。他们希望孩子能够接受私立中学教育。辽宁阜新有一位父母，自身经济条件中等，或者选择把学生送到私立育才小学。

谁会想到，他们竟成了“嫌弃”对象。他母亲也向学校提出了意见，要求把他送去一所中学读书。其原委如下，同学们纷纷找家长举报，说是班主任老批评自己；并且希望妈妈能够和其他父母一样，送更多好礼，送给老师。

是一种什么样的体验，使小学生竟产生了这种感悟？我带着这个疑问来到了班级。结果，同学们都说班主任要按此标准办事，对学生的差别。这是因为，学生在接受了老师的表扬之后，往往会把这种表扬当成礼物来送给他。礼物的好坏有两种心态。

所以妈妈也开始说，节日里没事向班主任“示好”,有些被夹进了书中、有些放在礼物里面；还有的干脆拿着小红包去找班主任要。前后共7千块钱。这对班主任来说是个不小的负担——因为每次都要花那么多钱，而且还得让学生自己掏钱买东西。但是，这没有换来教师们态度上的转变，反而说“看着你的娃，烦死了”。

父母以为2年内就能收到7千块，结果换来了如此待遇，很难接受就被揭露。某中学一名教师反映，学校在一次运动会上，把一些学生的零用钱交给他们，并说是为了感谢他们的付出和支持，而自己没有得到一分钱回报。没想到不久便接到了校长的电话，如数返还。

老师们已经停职了，但校长们的态度引起了一场辩论：是否公平对待学生

看到这里，想必不少父母都觉得，这个“取款不务”的教师被处理了，也没有冤枉。可是，当事情发生在我身边时，才知道自己错了——一位班主任在给孩子们上数学课之前，竟然把自己的工资全部借给了班上一个学生！校长已为她向父母致歉，还说要批评教师，停职。

但随后的言论引起了一场论战。校长煞有介事的劝说家长把学生转到学校：你和班主任之间的感情变成了这个样子，继续呆在家里，对你的小孩是不利的。

这令很多网友百思不得其解：显然，老师做错了事，却想劝退学生，这样公平吗？在我们看来，这是一个非常错误的观点，因为在教育过程中，班主任的责任并不是绝对的，教师和家长之间应该存在着合作关系。而这句话也能看得出来，校长说，过了一段时间，班主任仍要照常上班。

即除“批评教育”,退还礼金外，不过是简短的“休息几天”。如果老师的行为是对学生造成伤害的话，那就应该把他从学校里拉出来。教师的行为违反了规则，不会有太多实质结果；相反，学生则是被逼着接受了教育。而学生则成为弱势一方，转校，以避免随后的瞄准。

这种逻辑让人束手无策，也难怪网友们纷纷有感，都知道为什么一些教师会“明知故犯”了。在我们看来，这些教师的教学水平并不低，为什么还如此自信？后来才知道，他们底气就来了。

但要知道具体的情况，还有一些网友觉得，此事是“孤掌难鸣”。“你说，孩子能做什么？你说他不爱学习怎么办？”父母曾经对老师提出了“就让娃做班长吧”的请求,班主任拒绝并挖苦“你觉得自己的这一份礼物算得了什么”。

因此问题不只在于教师收，父母自己也有一个非常清晰的目的。我曾经发现有很多家长在孩子考试时给老师打报告。没能使她获得理想“回报”,再一次把教师反手告发。

有的建议这种现象光有规范老师是远远不够的；我的一位朋友说他有一个孩子，从小学一年级开始，就喜欢用礼物来表达自己对老师和父母的感激之情。一些父母自己间接导致这一情况的发生。礼物中的“内卷”,大热助长了风气。

教师觉得薪水少，父母觉得收入多，中间就隔了一个收礼的难题

小学老师此举让人愤怒，但是许多父母说，这不是偶然的。很多网友都认为,2年收取元，就这个同学。不检举、不披露的人有几个？

这恐怕也是为什么许多教师都在埋怨工资少的原因，父母却一直认为教师收入较高的原因。教师的收入与社会地位并没有直接关系。最终结果是，两袖清风，教师终身贫穷。

以及知道“拿捏”父母的教师，平时偶尔为同学们穿上小皮鞋，便可以引父母逢迎。孩子在学校里是学习好的，但如果家长对自己要求不严，孩子也会跟着老师一起学不好的。毕竟，娃需要几年时间，需要老师照顾才能学会，父母心有不甘，又无可奈何。

在实际生活中，学校内外都是如此，哪还有这么大的理由。收礼者的“面子”意识是客观存在的，也是不可避免的。要解决收礼的现象，要做大量的工作。在当前形势下，要想从根本上杜绝这种行为，就必须从源头入手。不仅要求有关单位搞好督查，更严厉地对待这一行为。

若仅如数撤退，短暂停职，难以发挥其应有的作用。如果要在一定时间内调动起所有员工的积极性，就必须对企业进行全面改革。改为取消职称或者免职，震慑力当然不同。对父母一方来说，还需加以约束。

有些父母的确起到过不良的“带头作用”。有些家长则不自觉地跟着送个不停。有的家长自告奋勇前去赠送；时间长了，教师的心理也随之改变，以为送出去就很正常了，不送出去的同学受到歧视。