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阜新市少儿合唱团 现面向社会招募团员啦！ 公益社团 市青少年宫公益项目 招募团员要求 招募对象：一年级、二年级儿童 招募人数：10人 报名时间：3月15日—3月22日 报名地点：阜新市青少年宫一楼公益社团 报名；党老师 报名事项：报名时请携带本人1寸照片一张，户口本本人页复印件一张 一、合唱是培养儿童集体意识的重要途径 合唱讲究和谐，要求声部之间互相协调统一，音色要融合、柔美，即俗话说的“声音抱成团”。这就要求演唱者不能一人一个音调，不能大声喊唱突出自己，节奏不能赶快或拖延，大家统一换气点等等。儿童在长期的合唱练习中，可以养成互相倾听的良好习惯，听听自己是唱快了还是慢了，音调是否准确，自觉地把自己融入集体当中，甘当默默无闻的一员。合唱这种集体活动，给儿童提供了互相交流、分享、合作的机会，培养了儿童初步的分工合作的社会精神，学会在集体中协调配合，相互适应，使儿童具有集体意识和团队精神。
二、合唱是提高儿童音乐素质的重要手段 合唱是一门综合艺术，是“一种和谐、平衡、完美的音响运动形式”。合唱具有诸多的要求，为了开展合唱教学，要学习相关的知识。如学习基本的乐理、简单的视唱，进行必要的练耳，甚至要学习粗浅的和声知识。由此可见，在学习合唱的过程中，儿童同时获得了由合唱带来的更多、更广泛的音乐知识。这些音乐知识的获得，使儿童的音乐素质无形中得到了提高，并使合唱取得更好的效果。儿童在合唱中得到了成功的体验，美的感受，可以更好地激发他们学习的积极性，投入到新的学习中去。这样，合唱与学习音乐知识之间形成了一种互助、互利的良性循环，儿童在合唱过程中音乐素质得到了提高。 唱响明天 孩子们参与合唱团收获的不仅仅是歌唱的技能 还有 1、音乐律动，通过听着音乐做动作,创编能力，孩子肢体的协调性以及合作能力。 2、互动音乐，通过音乐的停顿、音的长短、节奏游戏等，培养孩子的听力、专注力以及控制能力； 3、声乐表演唱，童声合唱，指挥！通过歌词的读白、旋律、表演唱，培养孩子的语言感、节奏感、记忆力以及自信心； 判断您的孩子是否有唱歌天赋？ 我的孩子适合唱歌吗？如何评估孩子是否有唱歌天分？ 1、了解童声:是指通过孩子年龄，了解孩子处于童声三个阶段中的哪个阶段?从而知道这个年龄段孩子的声音特点； 2、音高辨别：通过钢琴及教具，测试孩子是否具有音高概念及节奏感（唱歌真的还是很讲天分的，避免孩子五音不全还硬逼她学唱歌）。 仅有十个名额 报名从速！ 阜新市青少年 活动中心 |
